domingo, 19 de mayo de 2013

Comentari de les bones pràctiques dels meus companys

He accedit als blocs dels meus companys i m'he estat mirant les bones pràctiques que ells proposen. Totes eren molt interessant però n'he escollit tres que més m'han cridat l'atenció i he fet un petit comentari.

Primer comentari:


Sortir al jardí,

Bones tardes Melisa!

Em sembla molt interessant la proposta de bona pràctica. Sortir al jardí, passejar entre flors, sentir diferents olors de les flors de primavera. Ara ben segur que aquest jardí deu estar preciós!

A més, es podrien introduir les feines de sortir a regar el jardí i de cuidar-lo entre tots. Acollir una responsabilitat de grup.

Moltes gràcies per compartir-la!
Laia


Segon comentari:


El moment del berenar,

Bones tardes Rebeca,

Jo també penso que el moment de berenar és molt important. M'agrada treballar aquest moment a l'aula. És un moment únic d'evolucions i canvis constants. Cada dia, els infants col·laboren una mica més fins que arriben a fer tot el procés gairebé ells sols: agafar la bosseta, seure a la taula, treure el berenar... Cada centre té la seva manera de fer-ho! 

M'agrada compartir aquest moment amb ells, ajudar-los a desenvolupar la seva autonomia en un hàbit tant important i tant necessari com és l'alimentació. 

Penso que aquesta és una molt bona pràctica que, a vegades, no se li dóna la importància que mereix. Has fet bona tria! ;)

Laia

Tercer comentari:


L'hort escolar,

Bones tardes Silvia!

L'hort escolar em sembla una molt bona pràctica. És interessant fer participar a les famílies amb el projecte i també poder traslladar la feina feta a l'hort dins les aules. Poder parlar del que hem fet a l'hort: hem sembrat, regat, hem tret males herbes... 

Així com has comentat tu també, l'hort és una manera de tenir un contacte més directe amb la natura. Els infants poden anar veient els canvis que es produeixen, les evolucions i processos de l'hort.

També és veritat que es necessita d'un bon trosset de terra per sembrar! I no tots els centres tenen el privilegi. Aprofiteu aquestes dates per començar a sembrar melons, tomàquets, carabassons... ho collireu a l'estiu!

M'agrada aquesta idea, és força interessant.
Laia


Amb aquesta entrada al bolc he treballat les competències 1.2 per què he reflexionat sobre els elements que porten una bona actuació professional i 1.3 per què he accedit a altres blocs per tal d'ampliar la meva formació mitjançant les bones pràctiques i experiències que han proposat els meus companys.

jueves, 16 de mayo de 2013

Altres documentals d'interès...

Després de realitzar el meu documental, he fet una recerca per internet per mostrar altres propostes de documentals d'educació infantil. Així, he triat tres documentals amb temes que em semblen interessants relacionats amb la nostra professió. Temes que es poden treballar des de les aules d'Educació Infantil, propers i lligats a l'actualitat.

“Las TIC en Educación Infantil”, és un documental que ens mostra la importància de les noves tecnologies introduïdes a les aules d’educació infantil. Gràcies a la introducció de les TIC, s’estAn afavorint noves maneres d’aprenentatge. L’objectiu és motivar als infants i iniciar-los en les TIC mitjançant un aprenentatge guiat per un mestre o adult.


“Educació Emocional” Col·legi Sagrada família de Gavà. Aquest documental ens mostra la importància de treballar l’educació emocional a les aules d’Educació Infantil i la necessitat de la formació dels professionals amb aquest tipus d’educació. La importància de l’autoconeixement i la autorregulació de les emocions. És necessari donar les eines necessàries a un infant per viure aquesta vida i per què pugui ser feliç. 


“Obesidad Infantil". La mala educación alimentaria” He triat aquest documental per conscienciar una vegada més de la importància que té adquirir uns hàbits alimentaris adequats. Els educadors i les famílies hem de vetllar per l’ensenyament i aprenentatge d’uns hàbits saludables relacionats amb l’alimentació.


Amb aquesta entrada al bloc he treballat les competències 1.3 per què he revisat i he fet recerca d'altres documentals i experiències de l'Educació Infantil i 5.2 per què he reflexionat sobre una bona pràctica mitjançant la proposta de tres pràctiques que em semblen interessants i que els professionals de l'educació haurien de treballar de manera conjunta per treure-les endavant.

jueves, 9 de mayo de 2013

Presentació del documental

Durant la setmana passada vaig anar treballant sobre el meu nou projecte. Vaig anar fent les gravacions, cercant els moments més adequats, intentant trobar una imatge que definís el meu projecte, trobar un ambient càlid de calma i serenor, a fi de poder transmetre un vídeo de qualitat.

En aquests moments, encara estic treballant amb el muntatge del documental. Ara toca entrellaçar les imatges gravades i els moments tant dolços que he pogut captar amb la meva càmera! Tinc ganes de veure el resultat. M’està portant moltes hores, un temps que vull gaudir de manera intensa. Mirant i tornant a mirar les imatges gravades, seleccionar els millors moments i poder mostrar la part més humana i més tendra d’aquesta pràctica. 

Com a professional de l’educació infantil, crec en la bona pràctica del massatge infantil. Crec en els seus beneficis i en el reforç del vincle afectiu. Per aquest motiu, m’ha agradat poder tenir l’oportunitat de gravar aquests petits vídeos, que, poc a poc, es convertiran en un petit documental.
Durant els moments de gravació gaudia només de veure la tendresa de les famílies amb els seus nadons. Una comunicació infant-família tant satisfactòria i plaent. Quan sortia de les sessions de massatge em semblava estar plena d’energia i bones vibracions. 

Ara, només queda tancar la feina. Abocar tota aquesta energia i bones vibracions al muntatge del documental i poder transmetre amb imatges, veus i sons tots els sentiments i les emocions viscudes en aquell espai i temps. Ha estat un plaer poder compartir aquestes estonetes amb ells!

Així com he escrit fins ara, en pròximes entrades...més!

Amb aquesta entrada al bloc he treballat les competències 2.6 per què argumento la feina feta fins ara i 4.2 per què identifico la bona pràctica del massatge a l’educació infantil.